"Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…"

(Б. М. Теплов)

Вся жизнь детей насыщена игрой... Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков, поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (доброта, смелость, дружба и т.д.). Сегодня мы с воспитанниками средней группы прочитали сказку "Рукавичка" и попробовали сыграть ее. Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребенку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.

Весне радуется всё живое на земле, можно бесконечно наблюдать за изменениями в природе. Солнце прогревает почву и всё выше поднимается над землёй, давая всё больше тепла. Много интересного можно увидеть в местах растаявшего снежного покрова. Дети группы "Теремок" заметили зелёные ростки. Воспитатель прочитала стихотворение:

"Среди белеющего снега
Росток пробился, слаб и хрупок...
Он тянется, где больше света
И стан его уж очень тонок."

Дети рассмотрели и потрогали зелёную травку. Увидели и первых насекомых. Впечатления передали в своих рисунках.