Вопрос организации предметно-развивающей среды ДОУ на сегодняшний день стоит особо актуально.

       Именно поэтому мы испытываем повышенный интерес к обновлению предметно-развивающей среды ДОУ.
       Понятие предметно-развивающая среда определяется как «система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития» (С. Л. Новоселова).

       Модули для детского сада служат прекрасной основой для организации активных игр детей. Так для игр в группах мы приобрели игровые мягкие модули из которых ребята создают разные конструкции для сюжетно ролевых игр, игр драматизаций , строительных и дидактических.

       Действия с модулями помогают укрепить руки детей, развивают согласованные движения руки и пальцев, сенсорные координации в системе «глаз-рука», в результате чего повышается работоспособность ребенка, его внимание и умственная активность, происходит стимуляция интеллектуальной и творческой деятельности. Воспитанники с удовольствием играют вместе, учатся строить сообща, дружно коллективно

1 апреля- Международный день птиц. Дети средней группы" А" побывали в весеннем лесу, где послушали пение птиц, журчание речки, поиграли в игры: "Угадай кто кричит?","Назови птиц", "Угадай ,какая птица улетела","Совушка", "Перелет птиц".

 Воспитанники рассматривая птиц на картине определяли зимующих и перелетных, отгадывали загадки о них. Свои впечатления ребята передали в рисунках ,где птицы получились разные и красивые.

 Такая работа помогает воспитывать любовь и бережное отношение к птицам.