Физическое образование ребенка есть база для всего остального. Без правильно поставленной физкультуры и спорта мы никогда не получим здорового поколения.

Анатолий Васильевич Луначарский

Проблема воспитания личной заинтересованности каждого человека в здоровом образе жизни в последние годы является особенно актуальной в связи с негативной тенденцией к ухудшению состояния здоровья всех социально-демографических групп населения России и особенно детей дошкольного и школьного возраста. Ее решение требует активного осмысленного отношения к своему здоровью и укреплению его с детских лет. Вот почему так важно  с малых лет детям пропагандировать заинтересованность каждого человека в здоровом образе жизни.  Ведь от состояния здоровья детей напрямую зависит благополучие любого общества. Выдающийся педагог Я.А.Коменский ещё в свое время заметил: «Кто-то сказал, что должно молить богов о том, чтобы в здоровом теле был здоровый дух. Нужно, однако, не только молиться, но и трудиться!» Дошкольники в этом отношении являются наиболее перспективной возрастной категорией. Совершая  с дошкольниками ознакомительную экскурсию в  спортивный комплекс Чувашии - ледовый дворец «Чебоксары Арена», педагоги  МБДОУ «Детский сад № 61» ставили цель показать детям  многофункциональный Ледовый дворец «Чебоксары Арена»,  привлечь внимание детей к спорту и физкультуре.  Дошкольники  смогли понаблюдать за тренировкой конькобежцев. Они узнали, что этот вид  спорта, как  и другой, требует от спортсмена полной отдачи. Среди тренирующихся были ребята не старше дошколят, но они катались легко и быстро. Этим и заинтересовали малышей. Педагоги объяснили, чтобы добиться высоких результатов в спорте,  надо много заниматься и не лениться. И ребята с этим согласились.

Коллектив детского сада планирует заключить с договор  о сотрудничестве с Ледовым дворцом «Чебоксары Арена»  и продолжить работу по привлечению детей к спорту и физкультуре, формированию у детей стойкой установки на здоровый образ жизни. Договоренность  с администрацией дворца уже есть.

Труд в природе имеет большое значение и для умственного, и для сенсорного развитияи детей.Выполняя те или иные действия, дети сталкиваются с различными свойствами почвы, растений и познают их. Также малыши овладевают простейшими практическими навыками обращения с селькохозяйственным инвентарем.

Малыши первой младшей группы "Теремок" все лето наблюдали за ростом растений в огороде: отмечали изменения, которые происходили изо дня в день (сначала на растениях появились цветы, а через несколько недель плоды) и по возможности помогали воспитателям ухаживать:поддерживали растения при посадке, с большим удовольствием поливали из леек. В конце лета педагог Алексеева А.И. повела деток в огород, посмотреть что у них выросло на грядках. Малыши с большой гордостью рассказывали друг другу об увиденном и о том, что он принимал участие в работе на огороде.

[