Труд в природе имеет большое значение и для умственного, и для сенсорного развитияи детей.Выполняя те или иные действия, дети сталкиваются с различными свойствами почвы, растений и познают их. Также малыши овладевают простейшими практическими навыками обращения с селькохозяйственным инвентарем.

Малыши первой младшей группы "Теремок" все лето наблюдали за ростом растений в огороде: отмечали изменения, которые происходили изо дня в день (сначала на растениях появились цветы, а через несколько недель плоды) и по возможности помогали воспитателям ухаживать:поддерживали растения при посадке, с большим удовольствием поливали из леек. В конце лета педагог Алексеева А.И. повела деток в огород, посмотреть что у них выросло на грядках. Малыши с большой гордостью рассказывали друг другу об увиденном и о том, что он принимал участие в работе на огороде.

[