Музыкальный уголок должен иметь место в   предметно-развивающей среде в группах детского сада. Он необходим для проведения групповых и индивидуальных занятий, для организации самостоятельной деятельности дошкольников  в музыкально-творческой деятельности, для закрепления полученных знаний на занятиях. В рамках годового плана ДОУ в составе старшего воспитателя Николаевой Г.М., педагога-психолога Николаевой К.В., музыкального руководителя Тимофеевой А.В. прошел осмотр и анализ музыкальных уголков  в группах детского сада.  Воспитатели, готовясь к этому мероприятию, очень ответственно подошли к подбору музыкальных игрушек, детских музыкальных  инструментов  и к изготовлению папок и дидактических игр  по музыкальному воспитанию  дошкольников. Во всех группах имеется магнитофон. Наличие материала, оборудования дает возможность воспитателям развивать детей музыкально творчески. Но  есть еще над чем работать педагогам. Не во всех старших группах имеются портреты композиторов (произведения которого дети поют или слушают), альбомы «Мы рисуем песенку» или «Мы рисуем и поем» с рисунками детей, неозвученные плоскостные музыкальные инструменты изготовленные из плотного картона или тонкой фанеры,  которые предназначены для создания  игровых ситуаций  и  фланелеграф.