Сервировка стола должна вызывать у детей не только желание принять пищу, но и желание быть аккуратными. Знание правил столового этикета формирует у детей уверенность. Вводить определенные правила нужно постепенно.
Во 2 младшей группе воспитатель Васильева Г.А. предложила воспитанникам  помочь разложить к завтраку ложки. Ребята с удовольствием сервировали стол. После завтрака к воспитанникам  пришла в гости кукла Маша и вместе с ребятами рассматривала карточки с изображением посуды. Воспитанники называли наименования посуды и ее предназначение.Ребята были заинтересованы игрой.