Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.

Дружба– это великая ценность.  Она делает нас лучше, добрее, сильнее. И это понятие не сразу появляется у детей. Дружить тоже надо учить дошкольников. Впервые интерес к контакту с другими детьми возникает у 2–3-летнего ребенка. Слово «друг» прочно закрепляется в детском словаре на 3–5-м году жизни. Дружба для 3–6-летнего ребенка – это возможность ходить в гости, играть вместе, веселиться, защищать от обидчиков и жалеть друга, а также прощать товарища и извиняться перед ним. Вместе с тем практически все дружеские отношения в дошкольном возрасте строятся на принципе «добро – за добро, зло – за зло». В целях формирования  дружеских взаимотношений между детьми, формирования понятия "Дружба" в  старшей группе  "Пчелка"   воспитатель Васильева Л.П.  беседовала с детьми о дружбе.  Чтобы понять, что такое дружба ребята окунулись в мир сказки "Королева кривых зеркал", спасая храбрового, доброго мальчика с именем ГУРД. Злой король сыграл с ним злую шутку - заточил в башню. Чтобы спасти его ребята выполнили пять заданий. С первым заданием быстро справилась Настя Ильина, она спела песню о дружбе. В следующем задании дети спомнили пословицы о дружбе. Артем Никитин назвал пословицу "Один за всех  и все за одного". Из стихотворения Ларисы Петровны  "Кто такой друг?" дети узнали как поступают настоящие друзья. Для высвобождения мальчика из "Королевства кривых зеркал" дети нарисовали все вместе  для солнца лучики, которые помогли разогнать тучи в королевстве. В конце игры дети с воспитателем сделали вывод, что только дружба и сплоченность всех ребят помогли справиться с заданиями.